西北师范大学附属中学物理备课组长、高级教师 柳勤

一、2022年物理高考命题趋势

根据2021年高考试题突出物理学科的基础性，既注重对核心物理概念和规律的考查，又注重对核心探究过程、研究方法的考查的特点，展望2022年高考，物理试题仍依托“一核四层四翼”的高考评价体系理念，沿用以必备知识为载体、学科素养为导向、聚焦关键能力的多维度命题模型，试题将遵循以下原则：

(一)以核心价值为主线统领高考物理试卷，以体育、劳动、现代科技为背景创设物理情境，发挥物理学科的育人功能。在考查考生应用物理知识解决问题的同时，引导考生树立民族自信心与自豪感;引导考生增强体育健康意识和劳动体验。

(二)进一步深化物理考试内容改革，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科核心素养为导向，更加注重对核心物理概念、物理规律的考查，突出学科主干内容。遵循课程标准，聚焦高中物理主干内容和要求，以考生终身发展和继续学习必须掌握的基础知识设计试题。试题虽然不追求知识的覆盖面，但在必考部分一定会以匀变速直线运动、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力定律、动能定理、机械能守恒定律、动量定理、动量守恒定律、静电场、电路、磁场、电磁感应、交变电流等重要内容为主线，考查考生灵活运用力、能量、动量、场、电路的观念分析物理问题的能力与素养。

(三)以考查考生的关键能力(尤其是思维能力)为主线，进一步优化试题呈现方式，创新试题情境设计，增强试题的开放性和探究性。试题会沿用突出图像的呈现方式，创设真实物理情境，加强信息加工能力、模型建构能力、推理论证能力、实验探究能力和创新能力的考查。要求考生能通过审题，把文字、图表转化为物理情境，将文字、图表与物理现象、物理过程对应起来，进而建构物理模型，然后灵活地运用数学知识进行推理、论证、求解。

(四)创新性地设置实验试题情境，全面考查考生的科学探究能力。总结近三年高考的实验题，预测2022年物理试题将进一步创新试题情境设置和设问方式，考查考生灵活地将教材中基本实验的实验原理、实验方法迁移到新的实验情境中，创造性地完成实验设计、数据处理、误差分析等能力。

二、后期(二、三轮复习)备考策略

(一) 二轮复习——精准式制导

融会贯通提能力，提升能力纵横联系。

目前，大多数学校已经完成了地毯式轰炸般的一轮复习，夯实了基础知识。在接下来的第二轮复习应该做好以下三点：

1.查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练。

2.知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题能力的目的。

3.提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

突破难点和高频考点，重视物理错题的突破，重视解题方法的突破。以研究的态度，探究的思想进行解析，从解题习惯到解题思路和方法都成为典范，通过习题加深对知识、规律的理解，对解题方法的指导，培养良好解题习惯，提高各种能力。大家常见毛病就是审题不透、步骤不规范、缺乏题后总结和延伸，所以要加强独立审题训练。

有一个解题口诀与大家分享：“题意读三遍，题图画旁边;已知未知都标上，状态过程动画现;受力运动都分清，隐含临界是关键;选取规律分步求，换行书写诗一般;文字公式都要有，规范清楚并不慢;解出结果回头望，总结反思成习惯”。

(二)厚积薄发练题感，实战演练积累经验。认真分析模考试卷中的问题，反复做高考真题，通过做题发现问题，查漏补缺。

合理分配时间：选择题的时间应控制在20分钟左右，实验题应10分钟左右，两道计算题应20分钟左右，两道选做题10分钟左右，这样用在物理上的总时间应接近1个小时。答题时为提高效率，允许先放弃一两道较难的选择题和计算题，在题卡上做标，率先把效率最高的题目做完整。答题时要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。通过多次实验，找到最适合自己的答题顺序和时间安排。

不放弃压轴题的拿分，压轴题就是区分度最好的试题，能力要求较高、难度大、区分度高;但压轴题的第一问甚至第二问还是比较容易得分的，消除模拟考试给学生带来的心理阴影，提高阅读能力和阅读理解能力，强化考试的拿分意识和提高拿分能力。

考题中会出现一些新情景的新问题，这类问题的特点是：“立意新，难度不大”“起点高，落点低”。这类应用物理问题用到的是最一般最基本物理规律、方法，是比较容易发现突破口，找到落点的。

(三)自主复习

回归教材调心态，潜心提升淡定应试。

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“大循环”结合“小循环”。虽然一轮复习结束了，但是对很多学生来说，还存在一些漏洞和薄弱环节，甚至对一些基础知识出现了生疏甚至遗忘的情况，所以在跟着学校、老师的二轮、三轮复习计划走的同时，要制定好自己的自主复习计划，不断循环、重复复习基础知识，达到熟能生巧。

研读教材，备考方向无偏差。聚焦教材中的经典方法：解读教材中的图形图像;探讨教材中的“思考与讨论”;挖掘教材中的典型例题;关注教材中的“说一说”“做一做”;强化教材中的问题与练习;重视教材中的演示实验;知道教材中的科学漫步;了解教材中的课题研究等。

高考复习任务重压力大,大家要充分发挥自己的聪明才智,尽可能让复习过程高效有序.同时调整心态，“亲其师，信其道”，相信老师，相信自己，只要扎实灵活,科学得法,冲刺复习就能事半功倍,取得理想的效果!

来源：甘肃省教育考试院

编辑：小徐