高考政治——历史唯物主义知识点总结

2022年04月19日 浏览:

(一)社会历史观(共3个哲学原理)

1、社会存在和社会意识的辨证关系原理

2、人民群众是历史的主体、创造者原理

3、两大基本规律的矛盾运动原理

1、社会存在和社会意识的辨证关系原理

【原理内容】社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。

【方法论】要注重社会发展的客观实际,同时又要注意形成科学的社会意识,树立正确的价值观,克服落后的、不科学的社会意识。

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2、人民群众是历史的创造者

【原理内容】人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。

【方法论】坚持群众观点和群众路线,把实现好,维护好,发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点。

3、两大基本规律的矛盾运动原理

〖原理内容〗:(1)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

(二)价值观、人生观(2条原理)

1、价值观的导向作用原理【重点掌握】

2、人生价值的实现原理【重点掌握】

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1、价值观的导向作用原理

【原理内容】价值观作为一种社会意识,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。

【方法论】要树立和坚持正确价值观,发挥正确价值观的导向作用。

2、关于人生价值问题

(1)人生价值的内容(是什么)

①社会价值——个人对社会的责任和贡献(奉献)

②自我价值——社会对个人的尊重和满足(索取)

人生价值是社会价值和自我价值的统一

人的真正价值在于创造价值,即对社会的责任和贡献。

(2)如何评价人的价值?

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在当今社会,评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。

(3)如何树立正确的价值观?作出正确的价值判断和价值选择?

①必须坚持真理,自觉遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。

②我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高价值标准;把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

(4)怎样创造与实现人生价值?(重点)

①在劳动和奉献中创造价值(创造价值的根本途径)

②在个人与社会的统一中实现价值(实现价值的客观条件)

③在砥砺自我中走向成功(实现价值的主观条件)。实现人生价值,需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要正确的价值观的指引。

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来源:点知高考政治

编辑:小徐