(1)稀释涂布平板法计数时统计的菌落数往往比活菌的实际数目少的原因(选择性必修3 P18)：因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。

(2)与杂交育种相比，植物体细胞杂交的优势(选择性必修3 P38)：打破生殖隔离，实现远缘杂交育种。

(3)“番茄—马铃薯”杂种植株没有地上结番茄，地下长马铃薯的原因(选择性必修3 P38“拓展应用”)

生物体内的基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，“番茄—马铃薯”杂种植株虽然具有两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达相互干扰，不能有序表达。

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(4)选取茎尖培育脱毒植物的原因(选择性必修3 P40)：茎尖的病毒极少，甚至无病毒。

(5)动物细胞培养需要添加血清的原因(选择性必修3 P44)：由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，而动物血清成分复杂，可保证细胞的生长代谢对营养的需要(扩展补充：如果要研究某种营养成分对动物细胞的影响时，反而要用无血清培养液，此时是要排除血清复杂成分的干扰)。

(6)灭活病毒诱导细胞融合的原理(选择性必修3 P48相关信息)：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝聚，细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。

(7)核移植技术中必须先去掉受体卵母细胞的细胞核的原因(选择性必修3 P54思考·讨论)：为了使核移植的胚胎或动物的核遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞。

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(8)限制酶的作用(选择性必修3 P71)：限制酶能够识别双链 DNA 分子的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的磷酸二酯键断开。

(9)PCR反应缓冲液一般要添加Mg2+的原因(选择性必修3 P77相关信息)：真核细胞和细菌的DNA聚合酶都需要Mg2+激活。

(10)在转基因研究工作中，我国科学家将来自玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中的原因(选择性必修3 P102相关信息)：由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止转基因花粉的传播。

来源：高考生物

编辑：小林