在科学思维观念(三律：同一律、矛盾律、排中律)的统摄下，把握逻辑思维规则(概念、判断、推理)，运用辩证思维方法(辩证分合、质量互变、辩证否定、认识历程)，提高创新思维能力(联想——发散思维、聚合思维、正逆互补——超前思维)
科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系：包含与被包含
1.创新思维
特点：思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。
如何运用创新思维：
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①创新思维要以实践为基础。②继承前人和他人已有成果的基础上破旧立新。
③联想是创新思维的基础，运用迁移、想象等方式进行联想思维。
④发散与聚合是创新思维的两翼，运用检核表法、信息交合法、头脑风暴法进行发散思维，运用归纳、推理、比较、概括等方法进行收敛、集中进行聚合思维，反复“发散-聚合-发散-聚合”。
⑤运用逆向思维，发挥思维正逆互补的作用。
⑥运用超前思维，运用矛盾分析法、推理和想象、注重调查研究，以事物发展的状况为根据，运用科学的思维方法根据事物发展的可能性进行预测。
2.逻辑思维的三大规律：
①同一律——思维确定性。A是A，不是非A，否则会犯偷换概念或者偷换论题的错误。
②矛盾律——思维一致性。A与非A不能同真，必有一假，否则会犯自相矛盾的错误。
③排中律——思维明确性。A与非A不能同假，必有一真，否则会犯“两不可”的错误。
3.三段论推理：大项、小项和中项
①一个形式结构正确的三段论只有三个不同的项，否则会犯“四概念”的错误;
②中项在前提中至少周延一次。否则会犯“中项不周延”的错误;
③前提中不周延的项在结论中也不能周延。否则会犯“小项不当扩大”或“大项不当扩大”的错误;
④两个否定的前提不能必然的得出结论。
4.假言推理：
①充分条件假言推理——肯定前件式、否定后件式。
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②必要条件假言推理——否定前件式、肯定后件式。
③充分必要条件假言推理——肯定前件式、肯定后件式、否定前件式、否定后件式。
5.辩证思维：用联系发展全面的观点看待事物和思考问题，实质和核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。基本特征——整体性和动态性。
把握辨证分合——分析是综合的基础，综合是分析的先导，在分析的基础上综合，在综合的指导下分析。
理解质量互变：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变和质变，渐近性和飞跃性、连续性与间断性。
推动认识的发展：坚持辨证否定观，不能简单肯定一切，也不能简单否定一切;
认识发展历程：从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体。
来源：高中政治教学研究
编辑：小徐