2025年高考山东卷(历史)-美国

2026年05月26日 浏览:
2025年高考山东卷

19. 阅读材料,回答问题。

“有些人认为我应该待在家里”

——据美国《生活》杂志(1919年6月26日)

(1)概括指出上图对当时美国形象的塑造有哪些史实依据。

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(2)你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中?说明理由。

【答案】(1)史实依据:一战后美国试图凭借实力主导国际秩序,但遭遇阻力,漫画中美国涉足“欧洲政治”等场景,体现其参与欧洲事务却陷入复杂局势;美国在一战后虽经济实力增长,但在国际政治博弈中,其对欧洲政治的介入未达预期,“应该待在家里”反映国内部分人对其过度卷入海外事务的质疑,契合当时美国在国际外交中遭遇争议的史实。

(2)形象:20世纪50年代美国会以“冷战推行者”“全球霸权维护者”“资本主义阵营领导者”等形象出现在漫画中。

理由:“冷战推行者”:冷战背景下,美国对苏联等社会主义国家推行遏制政策,在漫画中可能呈现为对峙、威慑姿态;

“全球霸权维护者”:美国主导资本主义阵营,在全球扩张势力范围,会塑造其积极干预国际事务、维护霸权的形象;

“资本主义阵营领导者”:经济上美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权,漫画中可能体现为凭借经济实力操控、影响世界的角色。

【解析】

【小问1详解】

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本题是背景题,时空是1919年的美国与欧洲。首先,分析漫画信息,漫画呈现美国涉足复杂海外(欧洲政治等 )且有“应待在家里”的争议 。其次,结合所学知识:根据一战后巴黎和会等史实,可知美国试图主导国际秩序、参与欧洲事务;根据美国国内对海外干预的态度,可知部分民众质疑其过度卷入,这些构成形象塑造的史实依据 。

【小问2详解】

本题是特点题、原因题,时空是20世纪50年代的美国及世界 。首先,明确时代背景是冷战、美国全球霸权拓展 。其次,分析阐述:根据冷战中美国推行遏制政策(杜鲁门主义等 ),可知会塑造“冷战对峙者”形象;根据美国主导资本主义阵营、干预全球事务(朝鲜战争等 ),可知会呈现“霸权维护者”形象;根据所学美国通过布雷顿森林体系等巩固经济霸权,可知会呈现“资本主义阵营领导者”形象。

编辑:小徐